Известно, что любой язык владеет своими "внутренними" трудностями. Анализ ошибок, допущенных школьниками в их устной и письменной английской речи, подтверждает факт, что артикль является одной из них. Начиная изучение артикля в английском языке, ученики сразу сталкиваются с абсолютно новой для них категорией определенности - неопределенности. Проблемы возникают из-за того, что в родном языке такая категория выражена только лексически, а не морфологически.
Использование игровых технологий как средство формирования коммуникативных УУД на уроках английского языка в начальных классах.
В данной работе представлено несколько игр по английскому языку и описано их практическое применение.Игры направлены на то, чтобы показать учащимся связь английского и других предметов