ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ

Мною представлены 2 урока по обучнию технике чтения на английском языке младших школьников через использование комплексов упражнений коммуникативной напрвленности. Эти упражнения являются универсальными, т.к. могут быть использованы на начальной ступени обучения (1, 2, 5 классы) при работе по любым УМК. Они могут использоваться в виде раздаточного материала или компьютерной презентации, что вызывает большой интерес младших школьников при обучению чтению на английском языке и служит дополнительным эмоциональным стимулятором в работе. 3 урок- урок по теме "В поисках счастья" для 10 класса в технологии критического мышления,которая позволяет осуществлять формирование ключевых компетентностей учащихся в рамках личностно- ориентированного обучения.

Использование нетрадиционных способов и приёмов работы на уроках способствует успешному интегрированию учебного процесса с активной динамической нагрузкой. Смена видов активности, включение игровой деятельности, стимулирование творческого отношения к теме урока, наличие соревновательных моментов повышают умственную работоспособность, познавательную активность, мотивацию к изучению языка. Стимулом привлечения внимания учащихся является и новизна структуры урока.