Цели образования 21 века, сформулированные Жаком Делором: • научиться познавать; • научиться делать; • научиться жить вместе; • научиться жить” определил по сути основные глобальные компетентности.
В данной статье рассматривается роль социальной компетентности на уроках иностранного языка. Сформировать социальную компетентность – значит научить ребенка максимально эффективно взаимодействовать с другими людьми, сформировать и укрепить желание и умение общаться, обеспечив для этого необходимый набор знаний. Исходя из этого, можно выделить структурные компоненты содержания, которые в последствие приведут к развитию таких качеств, как: дружелюбие, любознательность, решительность, терпение, наблюдательность.
Использование социокультурных компонентов в учебной практике