Песни как приём формирования социокультурной компетенции учащихся на уроках английского языка в начальной школе - Иное - Английский язык - Иностранные языки - Методическая библиотека | Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Институт Повышения Квалификации
и Профессиональной Переподготовки

Мероприятия Методичка Трансляции Самодиагностика Абонементы О нас Объединение

Описание педагогического опыта по использованию песен на уроках английского языка в начальной школе

Описание педагогического опыта.doc

Получите доступ ко всем материалам

Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год

Получить доступ

Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ

Войти

Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО

Участники Федерального учебно-методического объединения учителей

БЕСПЛАТНО

Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.

Узнать подробнее об объединении

Наши постоянные пользователи

БЕСПЛАТНО

Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.

Узнать подробнее о программе

Похожие материалы

Презентация на тему "Формирование коммуникативной компетенции при подготовке учащихся к ГИА с помощью использования песен, игр на уроках английского языка"

Раздел: Иное

Исследование влияние песен, игр на формировании коммуникативной компетенции на уроках английского языка.

Формирование иноязычной коммуникативной компетенции учащихся при обучении диалогической речи на среднем этапе обучения в условиях гимназии.

Раздел: Иное

Данный материал является обобщением опыта работы учителя по теме. Противоречие между целями обучения иностранному языку в средней школе и условиями обучения заставляет искать новые, наиболее эффективные формы, методы, приемы работы по формированию коммуникативной компетенции учащихся.

Обобщение опыта: Прием синквейн на занятиях английского языка как слагаемое педагогического успеха (технология развития критического мышления)

Раздел: Иное

Комментарии

Показать комментарии (0)

Все материалы, находящиеся на сайте, охраняются в соответствии с законодательством Российской Федерации, в том числе об авторском праве и смежных правах.

Лицензия на образовательную деятельность