Опыт организации проектной деятельности по английскому языку.
Использование языкового портфеля как средства рефлексивного обучения/овладения ИЯ обусловлено общей тенденцией перенесения акцента в языковом образовании с понятия «обучение ИЯ» на понятие «изучение ИЯ и культуры», то есть непосредственно на самостоятельную учебную деятельность учащегося.Я.П используется учителями для мотивации и оценки языковой компетенции учащихся, а также для развития у учащихся навыков самооценки
Презентацию можно использовать для активизацииии систематизации лексики по теме Покупки. При показе презентации наведением мышки и щелчком активируются дополнительные слайды с речевым материалом. Можно предложить учащимся составить подобные карты по темам: At the hairdresser's или At the food shop.