Данная статья предназначена для учителей английского языка и является обобщением опыта работы над системой творческих заданий в среднем звене школы при изучении английского языка. В статье представлены цели, задачи, классификация творческих работ, а также примеры творческих заданий, которые регулярно выполняются учениками с большим желанием и служат успешной основой реализации коммуникативно-деятельностного подхода в обучении английскому языку, а значит, делу комплексного развития и формирования творческого потенциала личности ученика.
Презентация к уроку "Дж.Вашингтон" - 9 класс, учебник К.И.Кауфман, М.Кауфман "Наppy English"
В статье описываеются признаки одарённости детей, раскрывается вклад иностранного образования в процесс развития талантливой личности.