В своем исследовании мы обращаемся к творчеству под названием «Песенки Матушки Гусыни». На уроках английского языка мы встречались с этими забавными стишками, песенками и считалочками на уроках. Однако, что это песенки Матушки Гусыни мы узнали в этом году. Эта жизнерадостная пожилая дама, которая помнит множество веселых стихов, смешных песен, забавных загадок, скороговорок и потешек. Почему у нее такое страннное имя? Где и когда она жила? Существовала ли она вообще, или это легенда, сказка? Вот на эти вопросы вы найдете ответы.

Песенки Матушки Гусыни.pptx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное
Содержит материал, который может быть использован как на уроке, так и во внеурочное время
Раздел: Иное
Презентация урока ОНЗ по теме "Продукты и их количество" по УМК "Enjoy English" 4 класс. Структура урока: 1) мотивация: создание проблемной ситуации (слайд 1) 2) целеполагание:формулирование проблемы, постановка цели урока, задачи урока + домашнее задание (слайд 2,3,4) 3) Поиск решения: выбор способа и построение алгоритма сначала с помощью побуждающего, а потом подводящего диалога (слайд 6) 5)Первичное закрепление: решение типового задания в коммуникативной форме в парах/ фронтально (слайд 7) 6) Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону (слайд 8) 7) Рефлексия: фронтально с фиксацией ошибок и затруднений, этапа, на котором они возникли, способ их устранения. Обязательно создать ситуацию успеха. (слайд 9, 10, 11)
Раздел: Иное
Работа с проектом подразумевает умение работать в команде ,улучшает отношение к изучению языка. Это удачная форма контроля, вызывающая живой интерес. Тема работы содержит возможность сравнения английских и русских праздников.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее