Однако, дети часто испытывают нехватку языкового опыта и чувствуют затруднения в языковом самовыражении. Для преодоления этих трудностей и создания позитивной мотивации я использую на уроках языковые игры, элементы театрализации, инсценирования, обобщающие уроки провожу в форме КВНа, конкурса, путешествия, викторины. Они активизируют мыслительную деятельность обучаемых, позволяют сделать учебный процесс интересным.
Прошедшее простое время сложная тема для детей начальной школы и используя на уроках англ.яз компьютер и интерактивную доску можно заинтересовать детей по теме и добиться лучшего результата в усвоении мат-ла.
Методические рекомендации по обучению аудированию и говорению на начальном этапе обучения английскому языку (1-2 классы) на основе УМК "Macmillan Starter Book"