«Интеграция английского языка и предметов школьной программы как форма повышения языковой компетенции учащихся средних общеобразовательных учреждений»

1. Цель и задачи МО. 2. Учебно–методический комплекс. 3. Члены МО. 4. Курсы повышения квалификации. 5. Качество обученности: - углубленное изучение - общеобразовательные классы 6. Качество преподавания. 7. Результаты итоговой аттестации (9, 11 класс). 8. Методическая тема МО. 9. «Школа Здоровья». 10. Методическая деятельность членов МО (выступление членов МО, темы по самообразованию, «Школа цифрового века», семинары ОМЦ). - неделя иностранного языка. - взаимопосещение уроков. - открытые уроки. 11. Работа с мотивированными учащимися (итоги олимпиады, результат конкурса «Bulldog», проектная деятельность и др.) 12. Публикации учителей 13. Реализация программы «Преемственность». Итоги тестирования (4класс). 14. Итоги независимого мониторинга МЦКО (11 класс). 15. Диагностические работы в формате ЕГЭ. Диагностические работы в формате ГИА.

В данной статье рассматриваются понятия "межкультурное общение" и "межкультурное образование", обобщается опыт работы учителя английского языка по указанной проблеме, приводится много примеров деятельности по сотрудничеству с международными организациями, обучению иностранных школьников и привлечению их к работе школы в качестве "носителей языка и культуры" своих стран, организации программ школьных обменов. Материалы статьи вдохновляют учителей на творчество и энтузиазм, показывая, что нет ничего невозможного даже в глубокой российской провинции.

Презентация о Британской кухне,может быть использована на уроках английского языка для знакомства и введения новой лексики по теме