Данный материал является обобщением опыта работы учителя по теме. Противоречие между целями обучения иностранному языку в средней школе и условиями обучения заставляет искать новые, наиболее эффективные формы, методы, приемы работы по формированию коммуникативной компетенции учащихся.
В статье описано использование "кейс-метода" для подготовки учащихся к написанию части С2 "эссе".
Представленные в данной методической разработке конкурсно-развлекательные игровые программы, предназначены для учащихся 7-13 лет, используются на занятиях в детском объединении «Репетитор»; могут быть использованы для проведения воспитательных мероприятий учителями общеобразовательных школ, а также педагогами дополнительного образования.