Применение сингапурской методики в рамках реализации обновлённых ФГОС ООО для развития навыков диалогической речи на уроках английского языка

В данной статье автор попытался обосновать, как структуры сингапурской методики вписываются в обновлённые ФГОС в рамках развития навыка диалогической речи на уроках английского языка в средней школе. Приведены примеры фрагментов уроков по развитию говорения.
Применение сингапурской методики.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное
Презентация «Прочитай-ка!» может быть использована на уроках английского языка в начальной школе (2-3 класс) с целью усвоения навыков правильного чтения. Каждое правило представлено в виде короткой рифмовки, которая облегчает учащимся его запоминание. После чтения рифмовки учащиеся читают слова (хором, затем индивидуально), используя правило. Первоначально на уроке вводится по одному правилу. Затем рифмовки и чтение слов могут использоваться на последующих уроках в качестве фонетической зарядки до полного усвоения навыков правильного чтения. Продолжительность работы с презентацией на уроке 5-10 минут.
Раздел: Иное

Статья предназначена для учителей английского языка. В статье раскрываются теоретические и практические основы игрового метода обучения и его влияние на коммуникативно-речевую активность учащихся. Так же в статье представлены образцы игр и игровых ситуаций на английском языке.

Раздел: Иное
Настоящее пособие представляет собой электронный учебник, включающий теоретический и практический материал для изучения временных форм английского глагола: Present Simple, Past Simple, Future Simple. Учебное пособие предназначено для учащихся, изучающих английский язык со второго класса по УМК Биболетовой М.З., Денисенко О.А., Трубаневой Н.Н. “Enjoy English” для начальной школы. Данное пособие представляет собой сборник теоретического и практического материала по грамматической теме «Времена английского глагола». Цель: Повысить эффективность обучения посредством самоконтроля знаний на начальном этапе обучения.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее