Обзорная презентация на тему "Англия в Петербурге" разработана для учащихся 4 классов на внеурочные занятия с целью ознакомления с местами в г. Санкт-Петербург, где можно окунуться в эпоху Англии. Основной задачей обзорной презентацией является: ознакомление с общедоступной информацией о родном городе, тренировка навыков чтения в части "Speaking", рассмотрение ключевых мест, по которым планируется реализация проекта для конкурсной работы.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Презентация разработана для учебника Spotlight 4 по модулю 1. Благодаря ей учащиеся получат возможность научиться самостоятельно ставить новые учебные цели и задачи; закрепить пройденный материал; адекватно оценивать свои возможности достижения поставленной цели.
Презентация урока ОНЗ по теме "Продукты и их количество" по УМК "Enjoy English" 4 класс.
Структура урока:
1) мотивация: создание проблемной ситуации (слайд 1)
2) целеполагание:формулирование проблемы, постановка цели урока, задачи урока + домашнее задание (слайд 2,3,4)
3) Поиск решения: выбор способа и построение алгоритма сначала с помощью побуждающего, а потом подводящего диалога (слайд 6)
5)Первичное закрепление: решение типового задания в коммуникативной форме в парах/ фронтально (слайд 7)
6) Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону (слайд 8)
7) Рефлексия: фронтально с фиксацией ошибок и затруднений, этапа, на котором они возникли, способ их устранения. Обязательно создать ситуацию успеха. (слайд 9, 10, 11)