Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В статье анализируются переводческие трудности, их идентификация и стратегии их решения с помощью методов нейролингвистики. Данный материал будет полезен для проведения практических уроков перевода по дисциплине "Английский язык", а также для ознакомления учеников с новейшими методами изучения языкознания.
Важно в современном мире владеть ИЯ. ИЯ нужен нам если не в профессии, то просто для того, чтобы чувствовать себя образованным человеком. При этом очень важно любить, ценить и уважать свой родной язык. В последние годы мы стали чаще использовать иностранные слова в семье, с друзьями, на работе. Мы скорее предпочитаем товары общего потребления в названиях, которых есть загадка, неопределённость. В нашей речи появились такие слова, как чизбургер, респект, креативность, байкер, крейзи парк, а наши дети стали употреблять такие слова как дауны, лузеры, стритрейсеры, смартфоны, хайтек, спорткары и т. д. И таких слов очень много.
Введение
Теоретические основы формирования коммуникативной
компетенции у учащихся
Коммуникативная компетенция и ее составляющие
Основные методы и способы формирования коммуникативной компетенции у учащихся на уроках английского языка и во внеурочной деятельности
Практическое применение методов и приемов для формирования коммуникативной компетенции у учащихся на уроках английского языка и во внеурочной деятельности
Заключение