Статья. Спицин Ю.С. Воспитание толерантности у учащихся на уроках английского языка

09 октября 2018
В статье раскрываются формы и методы формирования толерантности у учащихся на уроках английского языка, проводимые мной в ГБОУ школа 1613 г. Москвы.
spitsin-yus-vospitanie-toleratnosti-u-uchaschihsya-na-urokah-anglijskogo-yazyika.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное

Как сделать урок увлекательным, интересным, чтобы дети прочно усвоили языковой материал? Использование игр как одного из приемов обучения иностранному языку значительно облегчает учебный процесс, делает его ближе и доступнее школьникам.

Раздел: Иное
"Создание психологического комфорта на уроке как необходимое условие работы учителя"
Раздел: Иное
Методический семинар «Интеграция ИКТ в практику преподавания английского языка одно из условий повышения качества обучения» Цель семинара: развитие методического навыка конструирования урока с использованием ИКТ. Задачи:  Познакомить с сущностью информационно-коммуникационных технологий в обучении английскому языку.  Определить систему действий учителя по использованию ИКТ в обучении.  Выявить преимущества и недостатки использования ИКТ.  Рассмотреть и проанализировать методику изучения результативности инновационного опыта.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее