Гендерная лингвистика как аспект языка и коммуникаций на сравнительном анализе концепта «женщина» в английском и русском языках
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное
Презентация «Прочитай-ка!» может быть использована на уроках английского языка в начальной школе (2-3 класс) с целью усвоения навыков правильного чтения. Каждое правило представлено в виде короткой рифмовки, которая облегчает учащимся его запоминание. После чтения рифмовки учащиеся читают слова (хором, затем индивидуально), используя правило. Первоначально на уроке вводится по одному правилу. Затем рифмовки и чтение слов могут использоваться на последующих уроках в качестве фонетической зарядки до полного усвоения навыков правильного чтения. Продолжительность работы с презентацией на уроке 5-10 минут.
Раздел: Иное
Актуальные проблемы иноязычного образования в современном социокультурном контексте
Раздел: Иное

Материал представлен учителем английского языка МАОУ Гимназии №6 г.Тихорецка. Краснодарского края, Костенко О.А. Чтение в философии Whole Language выступает как интегрирующий вид речевой деятельности, способствующий развитию мышления учащихся, их языковых умений за счёт вовлечения школьников в активный творческий процесс языковой деятельности, во взаимодействие с текстом, книгой, учителем, друг с другом.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее