Развитие творческих видов деятельности как способ преодоления языкового барьера

07 декабря 2017
Начиная изучать иностранный язык в условиях искусственной языковой среды, в условиях целенаправленного обучения и определенной (фиксированной) продолжительности во времени, учащиеся обычно сталкиваются с трудностями.В связи с этим, перед учителем остро встаёт проблема языкового барьера у учащихся. В работе представлены методы и приёма преодоления учащимися трудностями в говорении на иностранном языке.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное

Данная игра направлена на формирование грамматических навыков по теме"Употребление неопределенного артикля с существительными"

Раздел: Иное
Учащимся (6 классы) предстоит выполнить проект, в форме модуля, используя технологию АМО (активные методы обучения). Ребята создают свою собственную рождественскую поваренную книгу на английском языке с иллюстрациями, опираясь на инструкцию: 1-2 уроки - выполнение тренировочных заданий, которые будут являться частью проекта; 3-4 уроки - выполнение итоговых заданий, защита проектов.
Раздел: Иное

С 1 по 6 апреля 2013 года в школе проходила предметная «Неделя иностранного языка». Проведение «Недели иностранного языка» является составной частью учебно-воспитательного процесса. Она способствует повышению уровня знаний учащихся и развитию у них интереса к изучению иностранного языка, а также развитию их творческих способностей. Предметная неделя предусматривает участие в ней большого количества учащихся, включает комплекс разных по смыслу и форме мероприятий, которые направлены на реализацию комплексного подхода к воспитанию учеников. При организации и проведении предметной недели учителя иностранного языка руководствовались интересами и потребностями учащихся, учитывали их возрастные и психологические особенности. Программа предметной недели разрабатывалась на заседании МО: составлялся план мероприятий, продумывалось художественное оформление мероприятий и способы поощрения активных участников и победителей конкурсов.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее