Домашнее чтение как необходимое условие обучения устной речи на уроках английского языка

Роль наглядных средств при обучении лексике на уроках английского языка в начальной школе

При подготовке учителя иностранного языка к работе в современной школе все большую актуальность приобретает проблема ре¬чевого взаимодействия учителя с классом на уроках иностранного языка. Отзывы методистов свидетельствуют о том, что учителя мало говорят с учащимися по-английски, не всегда успешно применяют лингвистические знания в процессе речевого взаимодействия с деть¬ми на уроке. Анализируя речь студентов- практикантов, С. Я. Ромашина особое внимание уделяет не только нормативности речи учителя, но и ее аутентичности.

Данный материал может быть использован на начальном этапе обучения чтению по теме “Игрушки и животные”. Разработка является готовым материалом для работы учителя английского языка, работающего в 1-2 классах по УМК Верещагиной и начинающего готовить своих учеников к новому этапу в обучении – чтению.