Упражнение на отработку коммуникативных навыков учащихся, на примере вопроса: «How often do you…?»

в докладе дается описание интерактивного обучения, его характеристика, преимущества и неудобства, а также некоторые наблюдения из опыта работы с интерактивной доской

Однако, дети часто испытывают нехватку языкового опыта и чувствуют затруднения в языковом самовыражении. Для преодоления этих трудностей и создания позитивной мотивации я использую на уроках языковые игры, элементы театрализации, инсценирования, обобщающие уроки провожу в форме КВНа, конкурса, путешествия, викторины. Они активизируют мыслительную деятельность обучаемых, позволяют сделать учебный процесс интересным.