Упражнение на отработку коммуникативных навыков учащихся, на примере вопроса: «How often do you…?»

Исследовательская работа "Самые популярные английские имена" носит практический характер и является итогом работы по выявлению и систематизации данных. В работе содержатся данные социалогического опроса "Какие английские имена вы знаете?" В архиве представлен сам текст работы и презентация на защиту.

Автор. Учитель английского языка Бондаренко Наталия Ивановна. Учреждение. Министерство образования и науки РФ Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №2 (IV вида) Кировского района Санкт-Петербурга (ГБС(К)ОУ №2 (IV вида)) Цель работы - оптимизация процесса обучения английскому языку учащихся с нарушениями зрения с учетом элементов здоровьесберегающих технологий. В данной презентации обобщен опыт применения музыкального материала на уроках английского языка в условиях коррекционной школы. Использование аутентичных музыкальных материалов на английском языке способствует развитию основных компонентов коммуникативной компетенции и мотивации учения. Песня на уроке является не только прекрасным видом релаксации и повышения эмоционального тонуса, но и служит разгрузке зрительного анализатора, способствует развитию лексических, фонетических и грамматических навыков, что особенно актуально в условиях коррекционной школы.

Презентации по теме "История Великобритании" для старших классов 9-11. Подходит к разным УМК.