Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
«Формирование профессиональной компетентности педагога в условиях введения ФГОС: проблемы и решения»
12 апреля 2017
Демонстрация своего профессионального опыта. Презентация.
pedsovet-formirovanie-prof-kompetentnosti-pedagoga-1.pptx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное
Использование ресурса Ted Talk в обучении иностранному языку
Для обоснования и подтверждения теоретических положений, представленных в данной дипломной работе, было организовано опытно-экспериментальное исследование, в ходе которого предполагалось доказать эффективность предлагаемого комплекса уроков иностранного языка с использованием видеоматериалов ресурса Ted Talk для студентов 2 курса колледжа на примере экспериментальной группы.
Эксперимент проводился на базе КГУ «Петровского аграрно-технического колледжа» акимата СКО МОРК в ходе преддипломной практики. Практика проходила в период с 7 марта по 3 апреля 2016 г.В эксперименте приняло участие 24 студента 2 курса колледжа, часть которых представляла экспериментальную, а часть – контрольную группу.
Экспериментально-опытная работа, состояла из следующих этапов:
1. Констатирующего.
2. Формирующего.
3. Контрольного.
Раздел: Иное
В данной статье обсуждаются актуальные проблемы современной дидактики. Автор рассматривает некоторые технологические приемы, которые помогают формированию навыков диалогической речи.
Раздел: Иное
Мною представлены 2 урока по обучнию технике чтения на английском языке младших школьников через использование комплексов упражнений коммуникативной напрвленности. Эти упражнения являются универсальными, т.к. могут быть использованы на начальной ступени обучения (1, 2, 5 классы) при работе по любым УМК. Они могут использоваться в виде раздаточного материала или компьютерной презентации, что вызывает большой интерес младших школьников при обучению чтению на английском языке и служит дополнительным эмоциональным стимулятором в работе. 3 урок- урок по теме "В поисках счастья" для 10 класса в технологии критического мышления,которая позволяет осуществлять формирование ключевых компетентностей учащихся в рамках личностно- ориентированного обучения.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
