Цель данной статьи — познакомить с опытом использования ИКТ на уроках английского языка и во внеурочной деятельности для формирования коммуникативной компетенции обучающихся. Учитель, располагающий компьютером, имеет уникальную возможность интенсифицировать процесс обучения, сделать его более нагляд-ным и динамичным. Стимулом для изучения языка вполне может стать проектная работа, которая подразумевает использование информационных компьютерных технологий. Особое внимание автор уделяет международным телекоммуникационным проектам, в частности, проекту Национального Географического Общества США ‘The Way We Are’
Статья предназначена для учителей английского языка. В статье раскрываются теоретические и практические основы игрового метода обучения и его влияние на коммуникативно-речевую активность учащихся. Так же в статье представлены образцы игр и игровых ситуаций на английском языке.