Развитие ключевых компетентностей с помощью интегрированных уроков

Раздел: Иное

Урок-презентация на тему "The Earth needs a Friend, Doesn’t It?" предназначена для учеников 8 класса. Первый слайд содержит информацию об авторе данной работы, а также, для кого она предназначена. Второй слайд - это тема раздела "The World’s Best Friend is You" и, собственно, тема урока "The Earth needs a Friend, Doesn’t It?". Далее рассматриваются цели предстоящего урока и необходимое оборудование: Цели: Введение и первичное закрепление новой лексики по теме «Природа и проблемы экологии» Совершенствование грамматического материала по теме «Употребление артикля THE с географическими названиями» Закрепление навыков устной речи и произношения Воспитание у учащихся любовь к родному краю, бережное отношение к природе. Оборудование: Наглядные материалы, видео В слайдах 4-12 рассматривается урок поэтапно. А именно: Организационный момент, Фонетическая зарядка, Речевая разминка, Изучение новой темы(грамматический материал) и ее закрепление, прослушивание аудиозаписи, просмотр видео и его обсуждение и финальный этап (подведение итогов, запись домашнего задания, выставление оценок). Последний слайд включает в себя использованные в работе источники.

Раздел: Иное

В статье представлен опыт работы при обучении иностранному языку по сохранению здоровья в самом широком смысле слова.

Раздел: Иное

В современном обществе все более возрастает роль иностранных языков. Цель обучения иностранному языку – это коммуникативная деятельность учащихся, то есть практическое владение иностранным языком. Задачи учителя - активизировать деятельность каждого учащегося в процессе обучения, создать ситуации для их творческой активности. В своей педагогической деятельности я пришла к выводу, что в современных условиях, учитывая большую и серьезную заинтересованность учащихся информационными технологиями, можно использовать эту возможность в качестве мощного инструмента развития мотивации на уроках английского языка. Использование мультимедийных средств помогает реализовать личностно-ориентированный подход в обучении, обеспечивает индивидуализацию и дифференциацию с учетом особенностей детей, их уровня обученности, склонностей. Изучение английского языка с помощью компьютерных программ вызывает огромный интерес у учащихся.