Современный учитель должен считаться с тем, что информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) обучения прочно вошли в жизнь. Использование новых информационных технологий расширяет рамки образовательного процесса, повышает его практическую направленность, способствует повышению мотивации учащихся в образовательном процессе, развитию интеллектуальных, творческих способностей учащихся, их умений самостоятельно приобретать новые знания и созданию условия для их успешной самореализации в будущем.
В общеобразовательных учреждениях на уроках, воспитательных мероприятиях, во внеклассной деятельности учащихся уделяется внимание региональному компоненту. Что касается валеологической направленности обучения в нашей школе, то она имеет место быть уже не один год, так как школа являлась республиканской экспериментальной площадкой по здоровье сбережению в течение пять лет и в настоящее время коллектив продолжает работу по новой проблеме, тесно связанную с физическим и психическим здоровьем детей, что в полной мере соответствует концепции этапа « Новая школа» государственной программы модернизации образования- вырастить и воспитать не только всесторонне образованное, но и здоровое поколение российских граждан.