Данная работа выполнена в рамках экспериментального УМК "Форвард". Содержательная сторона портфолио отвечает требованиям данного учебника, творческий подход к оформлению делает портфолио ярким и зрелищным.Учитель и ученик может воспользоваться данным материалом как образцом для создания своего портфолио на английскои языке.
Данная статья предназначена для учителей английского языка и является обобщением опыта работы над системой творческих заданий в среднем звене школы при изучении английского языка. В статье представлены цели, задачи, классификация творческих работ, а также примеры творческих заданий, которые регулярно выполняются учениками с большим желанием и служат успешной основой реализации коммуникативно-деятельностного подхода в обучении английскому языку, а значит, делу комплексного развития и формирования творческого потенциала личности ученика.