"Здоровьесберегающие ресурсы применяемые на уроках английского языка"

В статье рассматриваются цели, задачи обучения письму, формы письменной речи, требования ФГОС к письму на разных этапах обучения, различные задания на письмо, обучение письму в начальной и средней школе, а также в старших классах.

Вопросом повышения мотивации, сохранения и развития у школьников интереса к предмету “иностранный язык” уделяется большое внимание, как в психологии, так и в методике обучения этому предмету. Сложность и многогранность подчеркивают многие методисты и в соответствии с этим предлагают различные подходы к решению этой проблемы.