Формирование и развитие универсальных учебных действий в условиях реализации ФГОС.

Известно, что любой язык владеет своими "внутренними" трудностями. Анализ ошибок, допущенных школьниками в их устной и письменной английской речи, подтверждает факт, что артикль является одной из них. Начиная изучение артикля в английском языке, ученики сразу сталкиваются с абсолютно новой для них категорией определенности - неопределенности. Проблемы возникают из-за того, что в родном языке такая категория выражена только лексически, а не морфологически.

Как сделать урок увлекательным, интересным, чтобы дети прочно усвоили языковой материал? Использование игр как одного из приемов обучения иностранному языку значительно облегчает учебный процесс, делает его ближе и доступнее школьникам.

Творческое эссе.(В рамках проведения конкурса "Педагог года")