Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Лото для закрепления лексики в 1-4 классах
29 февраля 2016
Одним из способом закрепления английской лексики как на уроке так и дома может быть лото. Способ использования очень прост. Таблицу 3 напечатать на обратной стороне таблицы 2 и разрезать на отдельные квадраты, перевернуть словами вверх чтоб рисунок остался внизу. На основное поле (таблица 1 ) с рисунками закрепляемой лексики необходимо выложить их английский эквивалент (таблица 2) То есть выложив все английские слова правильно должен получиться один общий рисунок.
konkurs-loto-vosstanovlen.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное
Гендерная лингвистика как аспект языка и коммуникаций на сравнительном анализе концепта «женщина» в английском и русском языках
Раздел: Иное
В статье рассматривается деятельность целеполагания и рефлексии как средство формирования регулятивных УУД. Приводятся приёмы целеполагания и рефлексии, и примеры их использования на уроках английского языка в начальной школе.
Раздел: Иное
Содержит задания: 1. Назови предмет 2. Вставь пропущенную букву 3. Поставь слова в алфавитном порядке, 4. Назови слово, которое исчезло
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
