Памятки по подготовке к ЕГЭ

Раздел: Иное

2. Пояснительная записка 2.1. Нормативные акты и учебно-методические документы, на основании которых разработана рабочая программа: Данная рабочая программа учебного курса английского языка для 5 класса составлена на основе: 1. федерального компонента государственного стандарта основного общего образования; 2. примерной программы основного общего образования по иностранным языкам: английский язык (базовый уровень) и рассчитана на реализацию в течение пяти лет; 3. авторской программы под редакцией О.В. Афанасьевой, И.В.Михеевой из серии «Новый курс английского языка для российских школ» 2004 г. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития обучающихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения английского языка, которые определены стандартом. Нормативно-правовые документы, обеспечивающие реализацию рабочей программы учебного курса «Иностранный язык»: 1. Закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012г. № 273 ФЗ, 2. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы (СанПин 2.4.2.2821-10); 3. Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования РФ от 18.07.2002 г № 2783; 4. Федеральный базисный учебный план 5. Приказ Министерства образования и науки РФ от 06.10.2009 №373 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» 6. Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 г №1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» 7. Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 мая 2012 г № 413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования» 8. Примерные программы по предметам (автор, год издания); 9. Методические рекомендации по организации профильного обучения в общеобразовательных учреждениях (приложение к письму Министерства образования и науки РФ от 04.03.2010 № 03-412); 10. Методические рекомендации по реализации элективных курсов (приложение к письму Министерства образования и науки РФ от 04.03.2010 № 03-413); 11. Приказ Минобрнауки РФ от 26.11.2010 № 1241 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября2009 г. № 373»; 12. Приказ Минобрнауки России от 4 октября 2010 г. № 986 «Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части минимальной оснащённости учебного процесса и оборудования учебных помещений»; 13. Об организации внеурочной деятельности при введении Федерального государственного образовательного стандарта общего образования (от 12.05.2011 № 03296)11; 14. Письмо Отдела по управлению образованием администрации Свободненского района от 11.02.2013 № 122. 15. Образовательная программа начального образования (Приказ № 1 от 30.08.11г) 16. Образовательная программа основного общего образования по ФГОС (приказ № 103 а от 29 августа 2013 г) 17. Образовательная программа основного общего образования (протокол педагогического совета от 30.08.2011 № 1) 18. Приказ от 14.01.2011 № 18 отдела по управлению образованием администрации Свободненского района «Об утверждении Положения о структуре, порядке разработки и утверждения рабочих программ» 19. Положение о рабочей программе педагога о структуре, порядке разработки и утверждения программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) в МОУ Юхтинской СОШ. 20. Положение о рабочей программе по учебному предмету (курсу) педагога, осуществляющего функции введения ФГОС НОО и ООО Протокол № 6 (от 29 января 2014 г Приказ №12 от 03.02.2014 г.) 21. Учебный план (Протокол педсовета № 1 от 29 августа 2014 г Приказ №106 от 29.08.2014 г.) Рабочая программа по иностранному языку представляет собой целостный документ, включающий пять разделов: пояснительную записку; тематическое планирование по классам, содержание тем учебного предмета, требования к уровню подготовки обучающихся; материально-техническое обеспечение учебного предмета.

Раздел: Иное

Стихи-договорки для детей могут быть отличным инструментом пополнения словарного запаса. Если взрослые люди могут запоминать новые слова, строя ассоциативные ряды или просто зазубривая, ребёнку необходимо использовать эмоциональное подкрепление запоминаемой информации. Стишок позволяет ребенку: представить контекст, в котором используется слово подобрать рифму запомнить слово благодаря стихотворной форме и эмоциональному окрасу задания развивает память, внимание, воображение

Раздел: Иное

Актуальность данной темы связана с требованием времени. Интеграция России в Европейское образовательное пространство и, соответственно, принятие общеевропейских стандартов в обучении иностранным языкам привело к появлению нового российского стандарта, целеполагающей основой которого является формирование ключевой компетенции обучающихся - их способности и готовности использовать усвоенные знания/ Чтобы решить данные проблемы и повысить качество преподавания английского языка необходимо применять разные стратегии в образовательном процессе в зависимости от поставленной коммуникативной задачи, осуществлять индивидуальный и дифференцированный подходы, используя широкий набор средств обучения, в том числе дополнительные пособия зарубежных изданий и ресурсы сети Интернет.