Диагностика коммуникативных умений на уроках англ.яз при переходе на ФГОС

10 февраля 2016
В данной статье освещаются приемы работы, с помощью которых можно диагностировать коммуникативные навыки у учащихся. Ключевые слова: принцип коммуникативности, коммуникативная компетентность, педагогическая диагностика, коммуникативные навыки
borisovadiagnostika-kommunikativnyih-umenij-na-urokah-anglyaz-pri-perehode-na-fgos.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное

В связм с принятием новых ФГОС Драма технологии очень востребованы на уроках английского языка.В работе дается подробная классификация этих форм работы с примерами их проведений. Но я убеждена, что такие уроки необходимы, они дают перерыв в череде наших обычных рутинных уроков.

Раздел: Иное
Основной целью обучения иностранным языкам является формирование и развитие коммуникативной компетентности школьников, обучение практическому овладению иностранным языком. Задача учителя состоит в том, чтобы активизировать познавательную деятельность учащегося в процессе обучения иностранным языкам. Современные методики такие, как обучение в сотрудничестве, проектная методика с использованием новых информационных технологий и Интернет - ресурсов помогают реализовать личностно - ориентированный подход в обучении, обеспечивают индивидуализацию и дифференциацию обучения с учётом способностей детей, их уровня обученности, склонностей и т.д.
Раздел: Иное
Сдвиг точки отчета начала процесса обучения иностранному языку на дошкольную подготовку является более благоприятным периодом для овладения языком.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее