Статья "Внеурочная деятельность. Интересно. Полезно. Вкусно."

Использование нетрадиционных способов и приёмов работы на уроках способствует успешному интегрированию учебного процесса с активной динамической нагрузкой. Смена видов активности, включение игровой деятельности, стимулирование творческого отношения к теме урока, наличие соревновательных моментов повышают умственную работоспособность, познавательную активность, мотивацию к изучению языка. Стимулом привлечения внимания учащихся является и новизна структуры урока.

Следует уже со 2 класса заводить грамматические тетради, куда записываются или вклеиваются различные правила. Это необходимо и ученику, и учителю, и родителям. Это удобно и при постоянной работе и обращении к ним следуют положительные результаты.