Данная работа посвящена изучению национальных особенностей английского и русского народов через призму пословиц и поговорок английского и русского языков. Глава первая «Что такое пословицы и поговорки?» содержит сведения об историческом характере появления пословиц, их источниках. Дается определение термина «пословица» и «поговорка».
Во второй главе «Определение понятия национальный характер» раскрыто понятие термина «национальный характер», определены факторы, влияющие на формирование национального характера. В третьей главе «Русский национальный характер» рассмотрены черты русского характера, нашедшие свое отражение в пословицах и поговорках. Также параллельно дается анализ пословиц и их классификация по смысловым группам, отражающих морально - нравственные ценности народа (дом, родина, семья и другие).
В четвертой главе «Национальный характер англичан» дан анализ и классификация английских народных пословиц, в которых отражены черты характера, присущие британцам.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данный материал является презентацией к уроку по английскому языку для 7 класса по учебнику "Spotlihgt" ("Английский в фокусе"). Авторы: Ю.Е.Ваулина, Д.Дули, О.Е.Подоляко, В.Эванс.Задачи урока следующие: закреплять ЛЕ на тему «Мировые звезды», ввести новые ЛЕ на тему «Спорт»;развивать умения монологической речи, развивать умения поискового чтения, развивать умения выборочного понимания текста при аудировании;воспитывать уважение к своим соотечественникам-спортсменам, уважение к Родине. Использование ИКТ позволяет учащимся проникнуть в атмосферу зимних олимпийских игр в Сочи, почувствовать свое соучастие.