Данная работа посвящена изучению национальных особенностей английского и русского народов через призму пословиц и поговорок английского и русского языков. Глава первая «Что такое пословицы и поговорки?» содержит сведения об историческом характере появления пословиц, их источниках. Дается определение термина «пословица» и «поговорка».
Во второй главе «Определение понятия национальный характер» раскрыто понятие термина «национальный характер», определены факторы, влияющие на формирование национального характера. В третьей главе «Русский национальный характер» рассмотрены черты русского характера, нашедшие свое отражение в пословицах и поговорках. Также параллельно дается анализ пословиц и их классификация по смысловым группам, отражающих морально - нравственные ценности народа (дом, родина, семья и другие).
В четвертой главе «Национальный характер англичан» дан анализ и классификация английских народных пословиц, в которых отражены черты характера, присущие британцам.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Организация взаимодействия учителей в рамках эксперимента В статье раскрываются преимущества и причины возникновения интегрированных уроков, а также опыт интеграции английского языка и предметов школьной программы (окружающего мира, истории, биологии, информатики)
Презентация содержит вопросы о традициях, истории и культуре Великобритании. Урок проводится в форме игры "брейн-ринг".Класс(10-11) делится на команды, выбирается жюри из учителей. Ведущий учитель задает вопросы, команды пишут ответы на карточках и передают жюри.Жюри в конце урока подсчитывает правильные ответы и объявляет победителя. За время подведения итогов команды слушают и поют песню группы"АББА" Happy New Year. Так как игра проводилась в предверии католического Рождества и Нового года.