Игры на уроках английского языка

Презентация, направленная на совершенствование произносительных навыков в игровой форме.

Структура плана работы методического объединения: 1. Анализ работы МО за прошлый учебный год и задачи на новый учебный год. 2. Диагностика педагогической успешности учителей. 3. Общие сведения об учителях ( ФИО, дата рождения, образование, какое учебное заведение окончил, год окончания, стаж работы: общий, педагогический, в данном ОУ: домашний адрес, телефон). Сведения об аттестации учителей (ФИО, дата прохождения курсов, повышение квалификации, дата последней аттестации, квалификационная категория, прогноз аттестации до 2013 года). Сведения о самообразовании учителей ( тема школы). 4. План работы над темой МО. 5. План подготовки к ЕГЭ, ГИА учителей- предметников. 6. План проведения предметной недели. 7. План проведения открытых уроков к семинару по проблеме МО. 8. График взаимопосещения уроков. 9. Рейтинг участия учителей в методических мероприятиях, конкурсах. 10. Планирование пяти заседаний МО, планирование работы между заседаниями.

Орфография традиционно считается одним из наиболее трудных аспектов обучения иностранному языку. Немного найдется людей, не делающих ошибок на правописание не только в иностранном, но и в родном языке, и приходится признать, что орфографические ошибки неизбежны. Сложность английской орфографии стала даже предметом пословиц. Вместе с тем, соблюдение правил написания смысловых единиц является одним из условий успешного осуществления пишущим коммуникативного намерения и достижения целей коммуникации. Для выпускников средней школы умение правильно писать по-английски важно по еще одной причине: правописание является одним из критериев при оценивании письменной части различных тестов по английскому языку, в том числе и тестов ЕГЭ.