Статья "Проектная работа как эффективное средство самостоятельной работы учащихся"

02 февраля 2020
statya-proektnaya-rabota-kak-effektivnoe-sredstvo-samostoyatelnoj-rabotyi-uchaschihsya.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное

Статья по практическому применению интерактивной дидактической игры на уроках иностранного языка

Раздел: Иное
В материале изложен опыт обучения английскому языку в учреждении дополнительного образования с использованием технологии Диалога культур.
Раздел: Иное
Актуальность данной темы связана с требованием времени. Интеграция России в Европейское образовательное пространство и, соответственно, принятие общеевропейских стандартов в обучении иностранным языкам привело к появлению нового российского стандарта, целеполагающей основой которого является формирование ключевой компетенции обучающихся - их способности и готовности использовать усвоенные знания/ Чтобы решить данные проблемы и повысить качество преподавания английского языка необходимо применять разные стратегии в образовательном процессе в зависимости от поставленной коммуникативной задачи, осуществлять индивидуальный и дифференцированный подходы, используя широкий набор средств обучения, в том числе дополнительные пособия зарубежных изданий и ресурсы сети Интернет.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее