Данная работа посвящена обучению чтению в младших классах по учебнику «Spotlight» (авторы учебника Н.И.Быкова, Дж. Джули, М.Д.Поспелова, В.Эванс). В работе изложены некоторые методы и приемы, используемые для формирования навыков чтения именно на начальном этапе обучения иностранному языку и посвящена решению этой проблемы. Предложенная работа может быть использована учителями английского языка, работающим в начальных классах общеобразовательных учреждений
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Организация образовательного процесса при изучении иностранного языка в основной школе в условиях реализации ФГОС.
В данной статье рассматриваются примеры использования новых технологий, направленных на формирование универсальных учебных действий, развитие умений и навыков самостоятельной деятельности и личной ответственности, обучающихся при изучении иностранного языка в основной школе. Данная статья актуальна, так как помогает учителю выполнить требования, предъявляемые к результатам освоения основных образовательных программ в условиях новых образовательных стандартов.
В статью включены нормативные документы по сопровождению введения ФГОС, приведен краткий обзор литературы по ФГОС для самообразования педагога, описаны методы и приемы современных образовательных технологий, используемых на уроках английского языка.
Данная статья предназначена для административных и педагогических работников образовательных учреждений.
цель: контроль уровня сформированности речевых умений через защиту проектов.
задачи: 1) придумать советы для иностранцев о том, как себя вести в России .
2) продумать проект, представить информацию с использованием программы Microsoft Office PowerPoint .
3) применить пословицы и поговорки.