Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Материал предназначен для старшей ступени обучения. Содержит информацию об истории возникновения и традициях празднования Дня Св.Валентина. Предназначен для изучения в классе, а также для самостоятельной работы учащихся.
Презентация содержит вопросы о традициях, истории и культуре Великобритании. Урок проводится в форме игры "брейн-ринг".Класс(10-11) делится на команды, выбирается жюри из учителей. Ведущий учитель задает вопросы, команды пишут ответы на карточках и передают жюри.Жюри в конце урока подсчитывает правильные ответы и объявляет победителя. За время подведения итогов команды слушают и поют песню группы"АББА" Happy New Year. Так как игра проводилась в предверии католического Рождества и Нового года.
Использование учителем внешних и внутренних мотивов речи исключает искусственность и надуманность высказываний учащихся и приближает вводный этап урока к естественной речи на иностранном языке. А доброжелательный тон учителя создает рабочий контакт с учениками, настраивает их на общение.
Регулярное, целенаправленное проведение речевой зарядки без особых усилий и больших затрат времени позволяет:
• Повторить и прочно усвоить лексику, связанную с календарем, школьной жизнью, погодой и т.д.
• Закрепить в памяти школьников новые грамматические структуры и речевые обороты, которые еще недостаточно прочно усвоены в процессе работы с учебником;
• Лучше овладеть навыком диалога, умением задавать общие и специальные вопросы, кратко и лаконично отвечать на них.