"Использование ИК-технологий и интерактивной доски на уроках английского языка на начальном этапе обучения" . Кубашичева С.К. , учитель английского языка МБОУ СОШ № 6 Шовгеновского района
Младшие школьники поначалу с большой радостью приходят на первые занятия по иностранному языку. Одним это просто любопытно, других на изучение иностранного языка нацеливают родители. Но вот проходит несколько занятий, и некоторые дети начинают терять интерес к изучению языка. . Как же сделать так, чтобы ребёнок принял обучение и чтобы его интерес к другому языку не падал, а становился более живым? И в этом нам большую помощь оказывают информационно-коммуникационные технологии.Также, в решении данных задач хорошими помощниками могут выступать современные средства обучения, которые находятся в каждой школе. В нашей школе это 12 ноутбуков , объединенных в домашнюю группу с программным обеспечением NetopSchool и интерактивной доской InterwriteDualBoard.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Организуя учебное сотрудничество, необходимо определиться с педагогическими
задачами, которые собирается решать учитель. Ориентация на разные
образовательные результаты требует выбора разных формы организации
сотрудничества (позиционный, коллективно-распределенный, ролевой способ) и
разных видов заданий. Для групповой дискуссии эффективными оказываются
проблемные задачи, для работы в парах и тройках могут быть предложены задания
на проверку правильности применения освоенного способа.
Организация учебного сотрудничества требует использования моделей, схем для
удержания предмета обсуждения, фиксации разных позиций участников,
демонстрации специфики выполняемых операций, проявления существенных
аспектов изучаемого понятия.
В данной статье описывается общее представление о приметах и суевериях, история и причины их возникновения, а также рассматриваются сходства и различия примет и суеверий в России и Великобритании
В настоящее время так много различных ресурсов для подготовки к ЕГЭ по английскому языку, что в них можно потеряться. Тем более, что многие из них устарели и не актуальны на сегодняшний момент. Я поделюсь с вами теми ресурсами, которые активно используюсь.