"Пасха в Британии"

Данная статья предназначена для учителей английского языка и является обобщением опыта работы над системой творческих заданий в среднем звене школы при изучении английского языка. В статье представлены цели, задачи, классификация творческих работ, а также примеры творческих заданий, которые регулярно выполняются учениками с большим желанием и служат успешной основой реализации коммуникативно-деятельностного подхода в обучении английскому языку, а значит, делу комплексного развития и формирования творческого потенциала личности ученика.

Комплект «Гарри и Салли» предоставляет учителю большую свободу действий и возможность работать разными способами на уроке. Учитель может использовать отдельные части комплекта для введения некоторой темы на языке. При этом дети в состоянии воспринять совокупность английских выражений, опираясь на картинки, и таким образом тренировать свое понимание устной речи, погружаясь в аутентичную языковую атмосферу. Учащиеся получают реальные языковые навыки, закладываются основы для мини-диалогов, на которые дети легко и охотно решаются и которые они с удовольствием отрабатывают.