Эффективность автономного обучения при самостоятельной работе учащихся

10 января 2015
Автономное учение предполагает последовательную ориентацию на самостоятельность учебного труда школьников, которая может выражаться в следующем: ученики участвуют в определении целей и задач учения, в отборе тем для изучения, в планировании уроков; при необходимости запрашивают дополнительную информацию у педагога или добывают ее из различных источников; влияют на то, как и когда исправляются ошибки; высказывают свое отношение к выполняемым видам деятельности. Все это принято обозначать как способность и желание школьников принимать на себя определенную долю ответственности за ход и результаты овладения иностранными языками.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное
Методический семинар «Интеграция ИКТ в практику преподавания английского языка одно из условий повышения качества обучения» Цель семинара: развитие методического навыка конструирования урока с использованием ИКТ. Задачи:  Познакомить с сущностью информационно-коммуникационных технологий в обучении английскому языку.  Определить систему действий учителя по использованию ИКТ в обучении.  Выявить преимущества и недостатки использования ИКТ.  Рассмотреть и проанализировать методику изучения результативности инновационного опыта.
Раздел: Иное
Данная игра может использоваться на уроках английского языка, на внеклассных мероприятиях, на занятиях по страноведению для учащихся 5-11 классов общеобразовательных школ. Этот методический материал поможет улучшить знания по истории, традициям, географии и культуре народов Великобритании.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее