Технологии проектной деятельности в практике работы учителя английского языка.

В своем исследовании мы обращаемся к творчеству под названием «Песенки Матушки Гусыни». На уроках английского языка мы встречались с этими забавными стишками, песенками и считалочками на уроках. Однако, что это песенки Матушки Гусыни мы узнали в этом году. Эта жизнерадостная пожилая дама, которая помнит множество веселых стихов, смешных песен, забавных загадок, скороговорок и потешек. Почему у нее такое страннное имя? Где и когда она жила? Существовала ли она вообще, или это легенда, сказка? Вот на эти вопросы вы найдете ответы.

Орфография традиционно считается одним из наиболее трудных аспектов обучения иностранному языку. Немного найдется людей, не делающих ошибок на правописание не только в иностранном, но и в родном языке, и приходится признать, что орфографические ошибки неизбежны. Сложность английской орфографии стала даже предметом пословиц. Вместе с тем, соблюдение правил написания смысловых единиц является одним из условий успешного осуществления пишущим коммуникативного намерения и достижения целей коммуникации. Для выпускников средней школы умение правильно писать по-английски важно по еще одной причине: правописание является одним из критериев при оценивании письменной части различных тестов по английскому языку, в том числе и тестов ЕГЭ.

Работа представляет собой авторскую позицию в описании форм и способов организации оценивания результатов учебной деятельности по английскому языку в основной школе.