Проектная деятельность на уроках иностранного языка

Данную презентацию я предлагаю использовать на уроке-экскурсии.Ученик должен уметь провести экскурсию по городу. Учитель, сознавая стимулирующую силу страноведческой и культурологической мотивации, стремится развивать у учащихся познавательные потребности путем нетрадиционного проведения урока.

В статье рассматриваются цели, задачи обучения письму, формы письменной речи, требования ФГОС к письму на разных этапах обучения, различные задания на письмо, обучение письму в начальной и средней школе, а также в старших классах.

В современной системе образования активно внедряется ФГОС 2 поколения, который требует изменений не только в методике преподавания предметов, но и в системе контроля и оценки знаний учащихся. Такая методика оценивания качества индивидуальных достижений ученика, как портфолио, способствует реализации нового системного подхода к изучению иностранного языка, а именно формированию ключевых компетенций, что в свою очередь повышает качество образования.