Автор Маслинцева Анна Игоревна, учитель английского языка МАОУ СОШ № 147 г. Челябинск. Данная презентация адаптирована для учащихся 11 классов и может быть использована в качестве дополнительного наглядного материала при проведении урока в 11 классе на тему "Общение". Данная презентация содержит все необходимые компоненты структуры урока, такие как : фонетическая зарядка, введение и первичное закрепление новой лексики на тему "Общение", повторение грамматических правил, упражнения на закрепление, валеологический аспект, рефлексия, домашнее задание
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Презентация обобщает материал по теме. Универсальность содержания позволяет использовать его для любых УМК в разных классах. Разработка рассказывает о популярных местах для посещения туристов. Она расширяет знания учащихся по страноведению, развивает образную память, способность к анализу информации, воспитывает интерес к предмету и культуре Британии. Просмотр материалов презентации в домашних условиях поможет школьнику подготовить монологическое сообщение, подобрать информацию к сочинению по теме.
Презентация привлекает внимание учеников иллюстрациями, эффектами анимации.
Личностно ориентированный подход воздействует на все компоненты системы образования (образовательные и воспитательные задачи, содержание обучения, методы и приемы) и на весь учебно-воспитательный процесс в целом (взаимодействие учителя и учащегося, ученика и средств обучения и т. д.), способствуя созданию благоприятной для школьника обучающей и воспитывающей среды