Использование игровых технологий на уроках иностранного языка как средство активизации речемыслительной деятельности младших школьников

Раздел: Иное

Выступление на МО учителей иностранных языков и презентация основаны на лекциях Ю.Б. Кузьменковой, заведующей кафедрой английского языка факультета менеджмента ГУ-ВШЭ. В работе рассматриваются стратегии оформления речевого поведения партнеров в соответствии с нормами иноязычной культуры.

Раздел: Иное

Основная идея урока - перенести акцент с различного вида упражнений на активную мыслительную деятельность учащихся, требующую для своего оформления владения определенными языковыми средствами. Межпредметные связи становятся весьма актуальными на современном этапе развития школьного образования. Правильный выбор материала и установление межпредметных связей, умелое их использование важны для формирования гибкости ума учащихся, для активизации процесса обучения и для усиления практической направленности обучения иностранному языку. В основу планирования урока положены дидактические принципы, воспитывающие развивающее обучение, принципы последовательности, систематичности, усложнения и повторения. В соответствии с психологическими и педагогическими особенностями воспитанников седьмого класса, а именно уровень сформированности знаний, умений и навыков, наличие широкого спектра интересов, потребность в общении, способность к восприятию, а также с индивидуальными особенностями воспитанников данной группы: работоспособность, эмоциональность, активность, решались познавательные, развивающие и воспитательные задачи.

Раздел: Иное