Презентация ориентирована на совершенствование умений устной речи в монологе и диалоге., развитие внимания, наблюдательности, мышления и эмоциональной сферы личности. Презентация подготовлена для учащихся вторых классов.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Презентация «Animals in the country and in the city» может быть использована на уроках английского языка в начальной школе (3 -4 класс) с целью знакомства и усвоения новой лексики , а также развития речевых умений по указанной теме. Кроме того, в процессе работы с презентацией учащиеся активизируют ранее изученную лексику.
Применение ИКТ способствует оптимизации учебного процесса, прививает познавательный интерес к изучению иностранного языка, развивает память, внимание, воображение.
Продолжительность работы с презентацией на уроке 15-17 минут.
Актуальность данной темы связана с требованием времени. Интеграция России в Европейское образовательное пространство и, соответственно, принятие общеевропейских стандартов в обучении иностранным языкам привело к появлению нового российского стандарта, целеполагающей основой которого является формирование ключевой компетенции обучающихся - их способности и готовности использовать усвоенные знания/ Чтобы решить данные проблемы и повысить качество преподавания английского языка необходимо применять разные стратегии в образовательном процессе в зависимости от поставленной коммуникативной задачи, осуществлять индивидуальный и дифференцированный подходы, используя широкий набор средств обучения, в том числе дополнительные пособия зарубежных изданий и ресурсы сети Интернет.