Данный проект ставил своей целью ознакомить учителей и учащихся к новому подходу в обучении не только иностранного языка. но и других предметов,с использованием ЭОР и гаджетов на уроках, чтобы они не мешали ученикам и учителям на уроках, а служили им дополнительными средствами для получения необходимой информации и делали процесс обучения творческим и интересным.
Поэтический практикум как методический прием был апробирован в 6-11 кл.. Такой вид работы, как перевод оригинального стихотворения и попытка создания нового стихотворного текста на иностранном языке всегда вызывает интерес, желание испытать свои творческие способности, способствуют формированию поэтического мышления, развивают чувство языка.