Глава 1. Изучение влияния мира фантазии на формирование личности подростка 1.1 Сказка как воспитатель добрых чувств ребенка 1.2 Влияние виртуального мира на формирование личности подростка Глава 2. Экспериментальная работа по исследованию значимости виртуального мира для современного подростка
Рабочая программа по английскому языку составлена на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования, примерной программы основного общего образования по английскому языку и авторской программы для 10 класса по учебнику "Spotlight" О. В. Афанасьева, Д. Дули, И. В. Михеева, Б. Оби, В. Эванс
Программа реализует принцип непрерывного образования по иностранным языкам (английскому языку) в общеобразовательной школе, что соответствует современным потребностям личности и общества. Рабочая программа для индивидуально-групповых занятий рассчитана на 34 часа в учебном году (из расчёта 1 час в неделю), с учётом 34 учебных недель в 9 классе. I четверть – 9 занятий; II четверть – 7 занятий; III четверть – 10 занятий; IV четверть – 8 занятий. Содержание и объем тренировочных тестовых заданий отвечают требованиям Положения о Всероссийской олимпиаде школьников и государственной итоговой аттестации в 9 классе (ГИА). Программа направлена на расширение объема знаний грамматических средств, изученных ранее, корректировку пробелов в знаниях, закрепление умения анализировать текстовые единицы, а также на формирование устойчивого интереса к предмету «Английский язык», развитие стремления к самообразованию. Данный курс индивидуально-групповых занятий по английскому языку рассматривает задания, в соответствии с тематикой, определенной программой школы и пороговым уровнем, заложенным ГИА и ЕГЭ.