Тематическое планирование по английскому языку к учебному курсу «English» И.Н. Верещагиной, Т.А. Притыкиной для II класса (первый год обучения с углубленным изучением), М: «Просвещение», 2009.
Планирование составлено на основании:
- Авторская программа для общеобразовательных учреж¬дений и школ с углубленным изучением английского языка для 2-11 классов О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой, Н.В. Языковой - М.: Просвещение, 2009.
- Федеральный компонент государственного стандарта общего образования (иностранные языки) // «Методическая мозаика». Приложение к журналу ИЯШ. – 2004. - № 4.
Учебник: И.Н. Верещагина, Н.В. Уварова. «Английский язык». Учебник для 2 класса школ с углубленным изучением английского языка (1-й год обучения) – М: Просвещение, 2009 .
Тематическое планирование для 2 кл (угл.изуч.).doc
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данная рабочая программа состоит из титульного листа, пояснительной записке, общей характеристики учебного предмета, описания места учебного предмета в учебном плане, описание ценностных ориентиров содержания учебного предмета, личностных, метапредметных и предметных результатов освоения учебного предмета, содержания учебного курса, контроля уровня достижения планируемых результатов освоения программы, описания учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса, тематического планирования с определением основных видов учебной деятельности.