Дополнительное образование - неотъемлемая часть образовательного пространства, расширяющая возможности и увеличивающая всю эффективность образования, ориентированное на свободный выбор и освоение образовательных программ и самоопределение в интересах человека и государства. В нашем Доме Детского творчества процесс образования направлен на формирование развивающейся личности ребенка к познанию и творчеству, гармоничному сотрудничеству детей и взрослых, в основе которого лежит свободный поиск пути к мастерству и постижению смысла жизни.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В предлагаемом материале рассматриваются особенности учебной и внеучебной медиаобразовательной деятельности, вопросы представления информации в виде видеоролика, обозначаются основы подготовки материалов и основные приемы съемки и монтажа, предлагаются полезные Интернет-ресурсы, результаты работы по созданию медиапродукта.
Информационно-образовательные технологии позволяют учителю английского языка ис-пользовать ресурсы Интернет для:
1) обучения аудированию, произношению и устной речи;
2) обмена информацией в разных форматах;
3) создания своих собственных дидактических материалов, упражнений и заданий;
4) использования web-сайтов с готовыми заданиями, текстами, иллюстрациями, аудио- и видеома-териалами и упражнениями (скороговорками, стишками и т.д.).
Нижеприведенная таблица даст возможность учителю английского языка разнообразить формы и методы работы на любом занятии по предмету, учитывая все положительные и отрицательные нюансы информационно-организационных технологий.
Автор делает обзор видеоматериалов, которые можно использовать на уроках ИЯ. Анализирует типичные ошибки учителя и выстраивает по этапам алгоритм успешной работы с видео для изучения иностранного языка.