Данная презентация может оказать помощь учителю при подготовке к выступлению по теме " Использование ИКТ при обучении иностранному языку" на различных семинарах.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В данном методическом пособии, предназначенном для учащихся 10 и 11-х классов, а так же студентов высших и средних образовательных учреждений автор представил, как правильно написать эссе "за и против" (Argumentative essay) на английском языке. Также в качестве образца к подробным указаниям и рекомендациям по написанию эссе приведены 29 образцов (моделей), написанных автором на наиболее злободневные темы.
Материал пособия будет полезен преподавателям английского языка общеобразовательных школ, гимназий, лицеев при целенаправленной подготовке учащихся старших классов к ЕГЭ по англ.яз., олимпиадам, проведении факультативных и кружковых занятий, элективных курсов. Пособие может быть использовано как справочное издание.
Данный материал может быть использован по окончании прохождения основного школьного курса учащимися 11 классов, примерно 18 уроков с конца февраля по апрель месяц. Каждый учитель может использовать данный материал согласно уровню базовой подготовки, используя различные формы и методы обучения. (Уроки-практикумы, зачетные уроки, уроки постановки проблемных ситуаций, уроки-дискуссии, метод проектов, презентации и т.д.)
Каждый раздел содержит разнообразный материал, который «ложиться» на умения и навыки, полученные в курсе основной школы. Некоторые темы представляют повышенный уровень сложности. Работая с данным материалом, учащиеся должны применять его согласно уже имеющимся базовым знаниям.