Исследовательская работа об использовании различных игр и коммуникативных ситуаций при обучении грамматике английского языка на начальном этапе обучения.
Деятельностный аспект раннего и осознанного овладения грамматикой английского языка.doc
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Методические указания по выполнению практических работ предназначены для закрепления теоретических знаний и приобретение необходимых практических умений по программе дисциплины ОГСЭ.03 Иностранный язык, составлены в соответствии с учебным планом и рабочей программой дисциплины по специальности среднего профессионального образования 40.02.03. Право и судебное администрирование.
программа предназначена для учащихся 5-8 классов разного уровня обученности, школьники даже со средними способностями к языку принимают участие в театральных постановках, общаясь на языке. Возраст обучающихся – 11-15 лет.
Уровень - ознакомительный
объем программы – Количество часов 78 ч.,
цель – развитие коммуникативных способностей, создание условий для творческого развития учащихся, расширения эрудиции учащихся, их лингвистического филологического и общего кругозора, повышение мотивации овладения умениями и навыками в английском языке, использование элементов учебно-исследовательской деятельности учащихся.
В методической разработке рассматривается роль игры в развитии личности, в обучении иностранному языку, рассказывается о детских, творческих, фонетических и орфографических играх.